爆炸头、宽边眼镜、韩版裤，细心的银川市民可能发现，银川街头上一些类似男孩打扮、年龄在十几岁的女中学生越来越多。在学校里，中学生因为有各种校规限制而显得中规中矩，可出了校门他们就开 始张扬起自己的个性。

　　“现在，确实有一些女生喜欢打扮成男孩模样，并且有增多趋势，学生们都觉得这是时尚。这在几年前的学生中是不多见的。”一位老师如实说道。近日，记者在采访中还发现，在中学生中，女生喜好打扮中性化，比男生女性化装扮的人明显多。那么，是什么让这些如花的女孩喜欢上了中性的装扮？

　　中学生审美观正在悄然变化

　　“我朋友的妹妹特别喜欢周笔畅。剪着她那样的发型，戴着她那样的眼镜，我觉得也挺好看的。”银川一所中学的高三女生小楠这样对记者说。

　　记者在银川市的几所中学采访了10名女生，她们均表示，学校里确实有一部分女生在校外喜欢打扮得中性化。她们同时表示，可以接受女生打扮成这样的造型，因为那样很“酷”，但绝对不会接受男生女性化的造型。其中半数以上女生甚至认为，有些女生并不适合打扮成女生的模样。一位女生直言道：“我觉得李宇春留了长头发，穿上女性点的衣服，一定难看死了。”

　　记者从几所中学的几名高三男生处了解到，学校里有一些女生很“假小子”，甚至和他们一起踢球，但他们并不排斥。细听之下，男生们的审美观也在悄悄改变。一位男生说：“我虽然喜欢长头发的女生。但是如果她身材较好，打扮成中性的样子，我觉得也挺好看。女生性格像男孩点，好接触。”另一名男生也说：“对，要分人的。”不知男生的这种宽容，是否助长了一些女生中性化的装扮之风。

　　银川十五中心理咨询科的侯婧萍老师说，现在的女生都很“爱美”，可是，她们的审美观出现了偏差。在她们眼里，时下流行的就是美。她曾接触过一个学生，前两年流行斜刘海，她的刘海就总是弄得长长短短的。老师让她把刘海梳上去。她梳上去后，同学和老师都认为秀气了不少，可她竟然难以接受，一直在对同学讲，“这下完了，我是出不了门了。”现在的孩子，喜欢赶时髦，于是，在没有考虑是否符合自己身份、年龄的情况下，一些女生就盲目地去效仿现在流行的超女造型，以为把自己打扮得中性化就很时尚。孩子们审美观的改变，是导致现在的一些中学女生中性化装扮趋势的一个关键因素。

　　不可忽视的传媒力量

　　在记者采访的10名女生中，没有一名不知道超级女声。只有一名女生表示不太关注，另外9名女生均有自己喜欢的超女。其中7名女生喜欢类似今年超女中的尚雯婕、刘力扬之类的中性化形象，表示非常欣赏。她们说，中性美有种独特的味道。只有两名喜欢张靓颍、艾梦萌那样女性特征明显的超女。

　　“我们班上有个女生，本来头发特别长，非常漂亮。这学期，她把头发剪了，剪了个长短不齐的‘超女头’，我还问过她，她说现在流行这种发型。”一位初二的中学生对记者说。

　　“我上次看一个选秀活动，那个叫师洋的选手，我盯了一分钟都没认出他是男是女。”“我朋友去年和我一起看超级女声，看到李宇春出场，她问我，不是超女吗，怎么会有男生参赛？”在一所学校，老师们纷纷表示，电视上的选秀活动让他们都看花了眼，怎么能不影响孩子。

　　银川某中学的陆老师说，“平民选秀”的浪潮，让一些并不漂亮的女孩有了张扬个性的舞台。李宇春等人的蜕变，就更让处于青春期、相貌一般的少男少女仿佛看到了自己梦想实现的一天，于是，中学女生们盲目地追随、效仿由此产生。

　　学校与家庭性别教育成空白

　　除了一些装扮像男生的女生外，记者在采访中还发现，一些具有同性恋倾向的女中学生在校园中也存在着。

　　一位校园心理咨询老师回忆起一个故事：一个叫小尘的女生，长得非常乖巧，但是行为和装扮非常像男生，剪着寸头。她的朋友小雨近日来到心理咨询室。小雨对老师说，觉得朋友小尘不正常，因为有许多女生追她，而她好像也喜欢女生。后来，老师逐渐了解到了小尘的家庭，小尘父母非常忙，而且经常吵架。小尘的妈妈喜欢男孩，就一直把小尘当男孩养。这位老师对记者说，有不少像小尘这样对同性产生好感的女生来咨询，这些来咨询心理问题的女生装扮很中性化，她们到了青春期会产生困惑。所以，一个孩子从小的“性别角色”定位非常重要，要从小让她意识到，女孩要温柔、大方、善解人意，这对她们以后心理上的健康成长有好处。

　　记者在与老师和许多家长的谈话中了解到，现在，从家庭到学校，对一个孩子“性别意识”的专门培养，几乎是空白。一所中学的老师说，除了教学任务，学校的许多课程都是大锅饭，哪有专门培养学生“性别角色”的课程。连学校的夏季校服，女生都是裤装，因为穿裙子上体育课太不方便。初一年级的一位语文老师说：“开学点名时，喊一个像女生的名字，一个男生站起来了；喊一个像男生的名字，一位女同学站了起来。这说明，父母对孩子的性别意识本身就不重视，而学校能发挥的作用肯定远次于家庭。”“孩子生出来，男就是男，女就是女，还用再培养什么？”一位家长这样说道。

　　在记者采访的10名女生中，有近2/3的女生自从上了初中后就再未穿过裙子，其中只有一人表示自己喜欢穿裙子。父母从小要求留长发和穿裙子的，只有一人。许多家长甚至建议女儿把长发剪成短发，称扎头发影响学习，耽误时间。

　　专家:性别教育要从小开始

　　从事多年中学生心理教学的丁晓玲老师对记者说，女性中性化形成的原因是多方面的。因为升学和就业的压力让女孩和男孩一起竞争，这要求女生要有像男生一样的能力和素质，如坚韧不拔、刚强、冒险等精神。同时，处于青春期的孩子们，普遍存在一种从众心理，大部分孩子受潮流影响，把自己打扮成中性化的样子，希望彰显个性。随着年龄的增长，有些就有可能自己调整过来。但也有一部分中性化装扮的孩子，有可能是被长期忽略的，或存在一种自卑心理，这种情况跟家庭教养方式密切相关，长期的异装化打扮会产生性别角色混乱等心理问题。所以，“性别教育”也应受到关注。

　　灵芝心理工作坊的心理咨询员刘灵芝老师说，社会的发展趋势是两性平衡，而不是中性化。优秀的男女往往既有本性别的鲜明特质，又巧妙地糅进另一性别的优点。女孩要有女性的美，女孩子应该知道她是女孩子，这在孩子幼年的教育中是非常重要的。而塑造孩子的性别特点，一个和谐的家庭非常重要，有关爱孩子的父母也很重要。一个和谐的家庭中，如果父母相敬如宾，孩子们就有可模仿的对象，模仿同性别的父母去爱另一方。而父母，也要及时给予孩子爱。如果是女孩，父母在教育中，就要让她在小时候逐渐意识到她扮演的是女性的社会角色，渐渐地，她的人格和心智才会健康发展。