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关注：高招地域公平再成焦点
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来源：大河报 2006-4-26 15:20:00 |
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有代表建议，高考由国家统一命题，全国所有省（市、区）全部纳入统考范围，录取时取消地域界限，按照分数高低对所有考生一视同仁。
接受采访的专家认为，统考的确是个好方法，高考恢复后，教育部也曾经考虑过，但这种做法同样存在弊端。
统考进行后，考卷是全国统一评改，还是由各省各自评改？统一评改，全国考生有近千万，这么大工程大规模的工作怎么保障质量？各省教育水平不一、专家多少不等，阅卷质量怎样保证统一？正是基于这种情况，现阶段才选择了由各省组织考试的模式。
全国政协委员、教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清也表达了相似的观点。他说，现在有些省份的试题也是由教育部命题的，以后有可能各个省都独立出题，但有些省觉得单独出题很麻烦，没有那么多财力和专家，否则容易出问题。他认为，各省自己命题不是最好的办法，单靠出题，有多少可以帮助教育改革值得思考。
也有专家认为，随着我国经济的发展，各地经济、文化、教育水平差距缩小，互联网全面用于高考当中，届时实现统考也并不是白日做梦。
录取分数线能否统一
不同省（市、区）之间的“录取分数线不统一”也是代表反映较多的问题。比如，北京的高招录取分数线大大低于我省，多的有100多分，在我省只能上一般本科的分数，在北京竟能被名牌大学录取！
对此，专家说，从目前的高考运行体制看，抛开计划说统一分数线根本就不现实。目前，我国已有十几个省份进行了自主命题，考试卷不同，计划多少不同、考生数量不一，分数线肯定有差距。在这种体制不改变的情况下，仅仅说分数线的高低是没有意义的。
此外，即便统一分数线也会产生不公平。有人大代表就认为：理论上讲，考卷面前应该人人平等，但各地教育水平不同，如果全国统一分数线，对经济欠发达地区又不公平，很可能出现能读好学校的全来自经济发达地区，而经济欠发达地区的一个都没有。这个问题，说到底和高考能否统考有着密切的联系。
能否进行自主招生
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