有２５０多位国内外学者参会，其中境外学者来自美国、加拿大、英国、法国、日本、澳大利亚、芬兰、意大利、韩国、印度、葡萄牙等１０个国家以及中国香港、台湾地区。其中包括２０多位大学校长、副校长，５０多位大学下属学院院长及许多著名专家。

    如何在教育国际化背景下，规范办学，依法管理，提升质量，实现可持续发展是本届中外合作办学国际学术研讨会的中心议题。会议６个专题部分，包括《教育规划纲要》与中外合作办学面临的机遇和挑战、跨国（境）教育对各国（地区）教育政策与实务的影响、中外合作办学机构和项目的规范运行与依法管理、中外合作办学机构与项目的人才培养模式创新、中外合作办学与项目的课程体系建设与教学改革、中外合作办学机构与项目的质量保障。

    教育部国际合作与交流司副司长徐永吉在开幕式上发表了题为"规范办学、依法管理工作，促进中外合作办学可持续发展"的主题发言。徐永吉认为，中外合作办学的发展已成为教育国际交流与合作的重要形式。但在中外合作办学的过程中，也存在一些不可持续的因素。从理论上探讨中外合作办学如何规范办学、依法管理，实现可持续发展具有重要的现实意义和历史意义。

    会议代表提交学术论文１３９篇。经过组委会评议、筛选，确定参会论文８６篇，收录到论文集论文６７篇。

    研讨会由教育部国际合作与交流司为支持机构，厦门大学高等教育发展研究中心（教育部文科重点研究基地）、厦门大学－香港大学中外合作办学研究中心主办。（完）