昨天，本报报道了一位留学澳洲的女孩的帖子——《我是一个留学的反面教材》。报道刊出后，不少网友纷纷跟帖。20多位家长和留学生通过电话或网络与快报联系，说了他们的想法。

　每位家长都说自己的孩子在国外过得不错，一些是通过读国外的高中，考上好大学，一些在当地找到了工作，成了家。有些家长说，自己的孩子原本在国内并不是最优秀的。

　　不少家长把报道通过网络传给孩子看。得到的反馈信息是，确实有这样的学生，但只是一部分。家长们说，发帖的这个女孩子，可能是年纪太小了，希望她看见这么多人关心她，能改正自己的缺点，变得很优秀。

　　网友回帖基本分为两类：一类是鼓励女孩子重新振作；另一类是探讨低龄留学到底好不好，有的网友在重新考虑孩子的留学计划。

　　是不是该重新考虑孩子的留学计划？

　　网友“果冻伊人”的说法在昨天发表观点的家长中非常有代表性——

　　看了这篇文章心里酸酸的，我也是一个16岁孩子的母亲，也正准备把孩子送到澳洲去留学，其实我心里一直是犹豫不决的，我的孩子是属于那种很难管束，也很不听话的孩子，去年中考差几分没考上重高，后来也是花了代价在一所三级重高里借读的，出国是他自己提出来的，理由是远离目前的环境，在陌生的环境里没有了从前的朋友的打扰就能静下心来学习，当时看着他那么认真的态度，我和先生就同意了他的选择，这一年来我们的移民手续也基本办下来了，但是他的学习状态却更糟糕。我一直在想怎么办。看了今天这篇文章我更苦恼了，到底是走还是不走？如果花这么高的代价让孩子到国外去混，作为家长心中失落和痛苦会更大。

　　现在的孩子真的是自私的，从来不会考虑父母的感受。这位女孩我认为还是不错的，她还知道挣扎，这说明她还没有完全地变，如果她的父母看到这篇文章应该到她的身边鼓励和帮助她，她会走过这段青春的迷茫期的。

　　一位网名叫“officemailbeta”的网友说：太好了，拿这篇文章给我妈看，省得逼我出国。这种说法或许也有一些代表性。

　　-孩子，加油！

　　网友jasmine1009说：看了你的帖子，我觉得你是个好孩子。加油！祝你好运！

　　网友“统吃”说：看完帖有一种心痛的感觉。只有做父母才能理解，只有小留学生的父母更心痛。孩子，努力战胜自己，克服一切困难，你会是个出色孩子。

　　网友“绿茶贝贝”说：放心吧，孩子，你的父母看了以后也会理解你，帮助你走出困惑的。毕竟你还小，你能把自己的困惑表达出来，说明你在挣扎，在努力。大人们有义务向你伸出慈爱的手。我认为你会很快调整好的，加油！No problem(没问题)！

　　不要把自我约束力差的孩子送出国

　　昨天，我们采访了新通留学的资深留学顾问周晨(新通留学澳新部业务总监，参加澳大利亚移民局指定的第一批留学顾问资格考试，获中国最高分)。他说了自己对低龄出国的理解。

　　先说好处吧。年龄小，学生可塑性强，可以早点适应国外的教学理念、教学方式和评价标准。

　　比如，澳洲高中作业一般不是叫你去做题，而是给个题目，让你自己去找材料、调研，在一两周内完成一篇小论文。课堂上，再让学生讲解自己的论文。低龄出国，能让孩子在上大学前有充足时间了解国外的学习和生活。

　　另外，可以锻炼孩子独立生活和与人沟通能力。在国内，很多事情是父母包办的，到了国外，所有事情都要自己来，有些孩子确实得到了很大提高。

　　在升学方面，可以更好地了解国外大学和专业，了解哪些专业就业前景好，国内虽然也可了解，但总不如国外详细。

　　风险方面是年龄小，如果适应不了，容易出问题。

　　有些学生语言基础不好，语言关过不了，就很麻烦了。一下飞机，大家都说英语了，学习各种科目都是用英语，过不了语言关，学习就无从谈起。

　　另外，国外诱惑很多，到了国外没人管，自制力差的孩子就会上网玩游戏，泡吧，或者做别的荒唐事，荒废学业。

　　总的来说，聪明的孩子知道自己想要什么，遇到诱惑，会抵制。

　　周晨建议家长，不要把三类孩子送出国：1.自我约束力差的孩子；2.学习习惯差的孩子；3.学习目的不明确，出国只是为了换个环境的孩子。

　　对英语确实不好的孩子，出国也要慎重。虽说在国外学英语比在国内学效果好，但如果孩子对英语一点兴趣也没有，建议还是在国内先学学看，学好了再出国。

　　萧山男生龚檟钦昨天采访悉尼泰勒学院

　　昨天，在悉尼大学读书的萧山男生龚檟(音：jiǎ)钦受委托，采访了悉尼泰勒学院的客服部行政助理尼尔森(客服部是接待新生、安排学生住宿、收集学生资料、统计学生数据的管理部门)。悉尼泰勒学院有语言、高中和大学预科，因为当地现在是复活节假期，校长不在，龚檟钦没能采访到校长。

　　泰勒学院的管理

　　泰勒学院是悉尼比较好的学校，有高中和大学预科，都是国际学生，共2100多人，中国学生有1200人左右。校长对中国学生有比较深的了解，常访问中国、和学生家长见面。一、二月份刚访问了北京、上海、广州。

　　学校每一届是400多人，去年考上悉尼大学(澳洲最好的大学之一)的有20%，考上其他大学的有60%，加在一起上大学的在80%左右。剩下的，有些转到其他学校读预科，有些去读职业学校了，有的回国。

　　学校有监护人制度，高中生和18周岁以下的预科学生要受监护。学校有68位未成年学生监护人，一个监护人负责若干个学生。家长可对监护人提出要求，监护人负责联系学生住的当地家庭或学校宿舍。有任何情况时负责联系学校，和学生交流。

　　18岁以下是不能住外面的，必须住在当地寄宿家庭中。学校宿舍晚上12点以后就不允许再出去了，而晚上8点后，出去的学生要登记去向。学生住在寄宿家庭，家长可以要求监护人规定晚上最晚回家时间。

　　学生一身名牌现象很普遍

　　因为家里条件都不错

　　尼尔森说，中国学生用功的多，混日子的是少数。像文章中的这个女孩，有逃学、挥霍、日夜颠倒情况的，学校里也出现过，但很少。学校对入学有限制，进高中要求雅思最低5分，考试要合格。女孩提到打扮的问题，这里也存在。

　　悉尼很适合购物，有些学生一身名牌，这在国际学校很普遍，因为很多学生家里条件不错。大概有3成学生有名牌倾向。

　　中国学生缺课现象不算严重。其他国家的学生因为国内教育管理松，缺勤率比较高。缺勤率高的学生，学校会通报移民局，但很少这么做。这对学生一生都有很大影响，被遣送回国的学生很难再出国。这样的人一两年才一个。

　　学校老师发现学生无故缺席次数增加时，会和学生交流，学生出勤率低于80%时，学校会通知家长。但每个班总会有一两位学生经常逃课。

　　按澳洲法律，年满16周岁的学生可打工，每周最多20个小时，晚上不超过12点。学生因打工而影响学习，学校会要求学生停止或换工作。

　　中国学生有很多类型

　　在悉尼，很多人都喜欢晚上工作、学习。但大部分中国学生还是按一般规律作息。学校早上8点开始有课，晚上6点放学。每个学生课表都不一样，学生没有固定班级和教室，只有语言班是分班教学的。

　　中国学生可以分成很多种。成绩好的学生，有活跃的和不活跃的。

　　活跃的学生往往比较聪明，和老师同学打成一片，也能积极参加各种活动，成绩不是很顶尖，但足够考上好的大学。他们有时候会缺勤，因为课外活动较多，也很容易骄傲，成绩会有波动。

　　一些不活跃的学生在暗自用功，他们总觉得自己不够聪明，往往有点自卑，过着学校、家里两点一线的生活，很少参加集体活动，但他们成绩总是最好的，而且很稳定。

　　成绩不理想的学生，原因有很多。学生出国时有较好的学习基础，很努力，但出国后环境改变了，没人管，有些学生变得懒惰，注重外表，忙着玩。懒惰是他们学习差的主要原因。也有学生是因为打工受了影响。

　　泰勒学院每年都有重读生，每班25—30个人中总有两个左右。原因很多，有的确实是选课不适合自己，有的是因为缺课太多，还有一些是没考上理想的大学，选择重读。

　　中国学生越来越自信

　　尼尔森说，中国学生求知欲望很强烈，团结，而且总是喜欢在一起学习，他们越来越自信，越来越敢于发言。而且中国学生比较尊敬老师。

　　不足的地方是，中国学生解决问题的能力不够，往往想得很深，但不够全面。很多中国学生过于在乎分数，让自己很累。最为严重的一个问题是，一些学生存在作弊行为。