纵观近年研究生入学考试的试题特点以及本人在教育部考试中心全国硕士研究生政治理论入学统一考试命题组多年的命题经验，考研政治命题取材更注意联系我国和世界经济、

        科技、社会的发展，重视综合能力测评，加大对学生跨学科综合能力的考察。依据美国教育家教学目标分类理论的创始人布卢姆的理论，选择题(含单项选择题和不定项选择题)按从低到高的层次分为识记水平类(认知领域)、理解水平类(情感领域)和应用水平类(运动技能)三大类。

考生只有了解选择题的分类及其特点，并在平时进行有目的、有层次的练习，才能了解选择题的解题规律，找到有效的解题方法，提高解题技巧和能力。

一. 识记水平类：

这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有：

1. 组合型：

例题1：

在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有( 2006年多选第25题)

A、《星星之火，可以燎原》 B、《反对本本主义》

C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》 (C、D)

2. 数字型：

例题2：

2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《关于修改<中华人民共和国个人

所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为( 2006年单选第15题)

A、800元B、1200元C、1600元D、2000元 (C)

方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。

3. 判断型：

特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。

考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。

方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。

例题3：

现代企业制度的典型形式是( 2006年单选第7题)

A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制 D、公司制 (D)