无独有偶，南京某知名高校当代文学专业的研究生小马，临近毕业，投出了大量的简历，等待了很久之后，终于接到南京市一所著名中学民办分校的通知，参加该校的语文课试讲。试讲的21位应聘者中有8位是研究生，其他均是本科学历，而该校只招收2名语文老师。招聘的结果是与她前后场试讲的苏州大学本科生接到了录取通知，而她则遭到了拒绝。

　　从这两个例子看来，继续深造并不一定给我们带来更光辉的前程。其实是否选择读研究生，关键在于自己是否有一个明确的理想和规划，如果你的职业理想是当一名统计分析师，那么硕士研究生学历就是必须跨越的门槛；如果你的专业是物理学、而你也希望今后能够从事理论物理的研究，那么少说也要攻读到博士学历，你积累的学识和研究经历才能够让你走到科学的最前沿……是的，如果你正计划考研，那么是否已经问过自己读研的动机？究竟是学术研究的需要，还是对“高学历好就业”心存幻想？

　　根据麦可思公司2009年最新完成的“中国应届大学毕业生求职与工作能力调查”，图1-1-1显示了选择读研究生的最主要的动机是什么。

　　图1-1-1 中国2008届本科毕业生选择读研的最主要原因

　　数据来源：麦可思-中国2008届大学毕业生求职与工作能力调查

　　在上图中，我们发现并不是所有的读研者都是从职业发展的长远动机而读研的，有近一半的人，是出于希望有更好的就业前景、希望去更好的大学甚至是“随大流”这些动机而读研。

　　那么，以考研“曲线就业”的美梦是否真的如愿以偿？

　　实际上，近年来研究生毕业后也同样面对就业难的问题。中国大学扩招是1999年开始，四年后2003年研究生开始扩招，2006届硕士生也开始面临就业困境，大学生就业难的问题只是被读研推迟了三年。

　　从调查报告中不能反映出来的一个读研学生的心理也许是：我真的不知道自己想做什么，我觉得自己还没有准备好求职，我害怕经受求职的挫折，更害怕社会的复杂，不如逃避这种对未来的规划和选择，继续做我擅长的、已经做了很多年的事情（读书）。

　　然而，正如上文中的例子，缺少职业规划而选择读研并不是对未来负责任的承担，我们迟早要为自己或盲目、或逃避的选择付出代价。