告诉孩子打针会疼，珍惜孩子童年时代的背诵、用古诗滋养孩子，睡觉不怕吵、学习也不怕吵……昨天上午，省图书馆东二楼报告厅座无虚席，教育专家尹建莉作客“家长学堂”第七期讲座，与省城家长分享教子经验。当过12年教师的尹建莉，不仅熟悉学校教育，而且对家庭教育有精深的研究，她还培养出一个优秀的女儿，她的女儿曾跳级两次，16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，在个性品格方面，也表现出超越年龄的成熟，自主自立，乐于助人。 “正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头，当我们的手上有一块玉石――可爱的孩子时，我们必须做得正确！ ”尹建莉说。

　　告诉孩子打针会疼 培养他们忍耐痛苦的勇气

　　“孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事情，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。”尹建莉说，“就说打针这件事情，孩子小时候要经历多次，不是一件可以完全忽略的小事情。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子，认为只要把孩子摁住了，或者哄骗着打完针了，就没事了。家长应教育孩子尽可能平静地接受，并培养他们忍耐痛苦的勇气。 ”

　　告诉孩子打针会疼。尹建莉认为，对于一些必须要让孩子承受的痛苦，家长应该遵循以下原则：首先要平静自若，不要表现出焦虑，孩子会看懂家长脸上的焦虑，感觉到问题严重；其次，对于为什么要打针，要用孩子能听懂的语言向他说明，不要认为孩子不懂就不去说；第三，对于孩子所要承受的痛苦要如实相告，不夸大也不过分缩小，如果孩子上了一次当，他们挑战困难的勇气就会失去一次萌发的机会，并且会不再信任大人；第四要激发孩子的勇气，给出一个合适的心理预期，孩子多半能够接受一些似乎很困难的事情；最后，不要通过哄骗或者收买的方式达到目的。

　　用古诗滋养孩子 培养他们对诗产生好感的心理

　　尹建莉说：“儿童时期是记忆的黄金时期，这个时候阅读和背诵的东西，会转化为智慧财富，伴随终身。应该珍惜孩子童年时代的背诵，不要让他把时间浪费在一些平庸之作上。 ”

　　从陪伴自己孩子圆圆从小读古诗的经历，尹建莉认为，在孩子两三岁前，读诗不用解释，只要把古诗当作唱歌、让孩子体会其中的韵律感觉就可以了；到孩子四五岁时，再加进一些简单的讲解即可。 “给孩子读古诗，忌讳‘过度解释’。大量的朗读和背诵是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。 ”

　　尹建莉还提醒家长，孩子之所以能对学习古诗有长久的兴趣，在于家长不把背古诗当作一项单方面加给他的任务，而是当作共同的爱好，一起慢慢享受。“不要让孩子给别人表演背诵古诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少多少古诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感。 ”

　　不要怕孩子受到打搅 培养他们适应环境的能力

　　“这些年我不时去看刚生了宝宝的亲戚朋友，发现不少人总是非常小心地呵护婴儿的睡眠。说话的声音压低了，把电话线也拔了，生怕有动静吵醒孩子。此外，还有个比较麻烦的倾向是，在学校或者家庭里面，大人也在尽力创造安静的学习环境，怕孩子受到打扰。 ”尹建莉认为，无菌仓里面培养不出体格健康的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。 “在一个正常环境中备受打扰的孩子，他在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音来源的习惯。 ”

　　在尹建莉看来，孩子的睡眠完全可以和大人的正常活动做到两不打扰，一个略有噪音的环境还有利于养成孩子睡觉不怕打扰的好习惯。在学习方面，既不需要故意制造噪音，也不需要过分追求安静，邻居家传来的电视声音和吵架声、汽车在马路上行驶的声音和喇叭声、工地上机器的轰鸣声，都是城市的天籁，坦然面对这些声音，学会和周围环境和谐相处，就不会被打扰。 “孩子在成长过程中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出一个百分百理想生长的条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境！ ”尹建莉说。