其实到了这个阶段，孩子的学习成绩好坏已经摆在那里，过高的要求，太高的目标都是不现实的。我们和孩子偶尔在餐桌上也谈到这个问题，我们的心态是比较平和的，因为我认为这样同样可以保持孩子好的心态。

　　我们从孩子高三的几次模拟考、市统考成绩分析后，认为她整体水平在550到600分之间，我们就把高考成绩的目标定位在这个区间，而不去硬套哪个学校。说实在的，自从孩子被保送到杭州一所中学，我们对学校的教学还是很满意的，现在孩子整体成绩比高一进校时有了提高，孩子从当初的班级20名以后，逐步提高到现在的班级10名左右，成绩提高应该算大的。但家长所期望的清华、北大对他来说，就像一轮天上的月亮，看得到够不着；就是本省的浙大，能进的学生也是寥若星辰，不太敢想象。所以假如把目标定在这几所学校，只能增大孩子的学习压力，一旦孩子承受不了，后果难以想象。

　　再者我觉得，到了这个阶段，家长用精力、体力、时间来换成绩也是不可取的，孩子的能量应该发挥得差不多了，整天盯牢孩子在书桌上，使其昏昏沉沉，只会适得其反。与其如此，还不如合理定位，降低目标，使孩子保持一个平和的心态、精力充沛地去参加高考，或许还会取得意想不到的成绩。