省教育厅日前表示，今年高考命题原则、命题方式和命题内容必将体现新课改的理念，与新课程“重基础、多样化、有层次、综合性”的课程结构相适应。李新义代表认为，在平稳过渡的指导思想下，09年高考要想做到与高中新课程内容紧密衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，“就必须要增加中学教师参与命题的比例，避免命题中学科本位的倾向。”

　　“在家长、学生以及所有老百姓的眼中，课程改革成败的评判标准，最终可能还是落到高考成绩上来。”李新义认为，一线老师拥有丰富的教学经验，他们对课程改革进展程度有着相对准确的把握，他们参与命题可以充分考虑到不同教材之间的差异，并会平衡这些差异。

　　2007年，我省首次实行“知分填志愿”，从高招结果来看，考生志愿填报更趋理性，志愿分布也较为合理。2008年，我省又在“知分填志愿”的基础之上，首次实行填报平行志愿，实践表明，这既提高了考生志愿满足率，也使招生院校生源充足，高分“撞车”甚至导致落选现象大为减少。李新义代表建议说，为了进一步提高今年的高考质量，志愿填写方式、录取方式也应保持稳定。此外为了保障高考阅卷的工作质量，也应避免非教师人员参加阅卷工作。