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语文复习的时间管理
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来源：人民网-教育频道 2008-6-30 10:30:00 |
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古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。
1.每天复习
每天上课时所做的复习，是最基本的复习工作，这种复习工作，使得旧教材和新教材相联络，并且可以使旧教材成为新教材的类化基础。在每天上课的时间内，有下列四种机会， 做复习的工作：
（1）在指定新功课的时候。在指定新功课的时候，把过去所学的有关教材复习一下，使所指定的功课。与过去所学的功课发生联系，这是引起学习兴趣和学习动机的一种方法。
（2）在介绍新教材之前。教师在开始上课时，若指导学生回忆过去所学的教材，就可以帮助他们了解现在所学的新教材，并且可以使前后功课能够衔接起来。
（3）在上课时间内随时复习。在每天讨论问答、讲解说明、设计活动以及从事其它作业的时候都可以随时复习从前所学的知识，用以说明当前的教材。
（4）在一节课结束的时候。在一节课结束之前，教师要指导学生把所学的教材整理一下，加以联络和组织，成为系统的知识、完整的经验。这是复习当天功课的主要方法。
2.单元复习
每一个大单元教学完毕之后，要做一次有系统的复习，使学生把这个单元的教材整理一下，以增进其了解和记忆。
3.年终复习
学期复习或学年复习是把一学期或一学年的功课，做一次大规模的、综合的复习。这
次复习的范围较广、内容较多，因而学生可以得到新的见解，获得系统的知识。 |
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