萧兴国表示，近几年湖北省语文高考基本遵循考纲要求，稳中有变，但题目不偏不怪。题型灵活多样，强调积累运用，不会呆板地考查考生的基础能力，而是要求考生能活学活用。这就要求考生不能像以前那样死记呆背，要能联系实际生活，如2008年高考科技文阅读取材环保，小作文要联系奥运圣火传递等等。

    萧兴国称，语文学习的关键还是在于日常的观察和积累。平时的训练中，要注重培养书写工整，勤于动笔。同时，要注意调节好学习状态，累了就放松一下，看一些课外书籍报刊，也是一种学习。另外，复习过程中，工具书不可或缺，每个考生都有必要准备《现代汉语词典》、《古代汉语词典》、《中国成语大辞典》。

    突破难点有章可循“三多三少”写出好作文 　

    萧兴国老师建议，从现在到明年5月份，考生可分三个阶段进行全面复习。

    从现在到明年2月份：全面落实考点

    考生要按照考纲要求，对各知识点、能力点进行全面复习。以考点为纵线，可在老师指导下找一本好的资料，一贯到底地复习；以适量的综合题为横线，适时穿插，系统复习。

    好的复习资料须符合以下四点：一是便于知识的梳理归类；二是题型规范，合乎考试大纲示例；三是题目取材比较新，少有陈旧之题；四是参照高考试卷，难易适度。

    从明年3月到4月：综合训练强化提高

    这一阶段是关键期，考生可精选套题，强化训练。有针对性地巩固考点内容。前一阶段是以点带面，这一阶段则是以面固点，点面结合。

　　高考前一个月：回归课本回归基础

    这个月最重要的任务就是回归课本、回归基础。进一步熟悉课文，重点文言文以及一些文学作品（如戏剧、小说），巩固识记背诵的内容。适量做两到三套题，保持做题的感觉和规范的答题习惯。进一步进行基础知识的查漏补缺，调节好心理状态。

    突破难点有章可循

    难点可分为个人难点和共同难点。以成语题为例，第一阶段复习后效果仍不佳，第二阶段可采用横向练习法，把十套卷子的成语题挑出来做，强化练习。文言文也是难点之一，首先要查找原因，课本上的文章一定要消化好。早自习要多读，增强语感。

    现代文阅读可以说是考生的共同难点。首先要查清楚答题失误的情况，逐一分析小题，是审题大意，还是理解有偏差，还是分析概括得不到位，未抓住要点等等。其次要学会总结借鉴答题技巧。先理清一篇文章写的是什么，它是怎么写的，理解分析时做到“词不离句，句不离段，段不离篇”。要细心审理题干，明确题目要求，找到文章中与之对应的范围，然后提取要点。第三，增加阅读练习量，培养语感。如诗歌鉴赏题，先从整体上把握，写的什么景？抒的什么情？如何写的？此外掌握诗歌中常用的意象和表现手法，如“杨柳”“残月”表示离别，“梅、菊”是孤傲、高洁之意象。

    “三多三少”写出好作文

    作文不跑题有一个技巧，就是紧扣材料写，把材料带进去写。

    抒写真情实感是好作文的一大标准。写作时，力争做到“三多三少”：注意多一点身边事例，少一点陈年旧事；多一点切身感受，少一点空谈阔论；多一点独立见解，少一点人云亦云。此外，还要注意学会观察生活留心社会，多积累多思考。

    熟悉三种文体，掌握基本要求也是作文好坏的重中之重。议论文要注意不偏题意。内容充实准确，夹叙夹议，有具体材料不空泛。个人见解深刻能抓住问题实质，以小见大，语言通畅有文采。记叙文要立意准确，内容要具体，人物、事件、过程、结果，结构巧妙。说明文说明顺序要清楚，方法要灵活，语言要准确，用词讲分寸。

    了解三类题型， 加强针对性训练。常考的三类题型即命题作文、话题作文和材料作文。命题作文是最基本的作文题型。话题作文，一般是材料加话题，材料能启发思维，话题规定作文范围。考生须注意自己拟题不能跑到话题范围外，构题要化大为小，化虚为实。材料作文，对于考生而言是最难的作文题型，话题隐含在材料中间，考生要准确理解材料的中心意思，选择好作文的角度。行文时，带点题目材料以防跑题。

    平时要多积累生活素材和语文素材，培养应试能力。勤于动笔，以写促记，以写促思。

　　晨报精英名师见面会精选问答

    ▲家长：孩子作文写得很枯燥，怎么指导？

    省实验小学语文高级教师王娅琼：要引导让孩子写出自己的真情实感，有些孩子写作文喜欢编故事，家长要及时纠正，鼓励孩子写自己身边真实的事情，写自己有真实体会的事情。

    ▲家长：一年级的孩子，如何激发课外阅读的兴趣？

    大兴路小学语文高级教师程莉：首先，可以选择孩子喜欢的课外读物来阅读。其次，家长可以和孩子一起亲子阅读，读完一个故事要孩子回顾的时候，不一定采取复述的形式，这样孩子会觉得很枯燥，可以以问答的形式来让孩子讲述关键的情节。

    ▲家长：孩子的数学成绩不稳定，总在计算上出错，该如何解决？

    崇仁路小学数学高级教师牛振华：计算出错，应该让孩子多练习，练习的同时家长要及时检查，及时订正；另外可以在日常生活中注意培养孩子仔细、细心的性格；还可以教孩子学会验证，不一定是重做，让孩子体会检查的乐趣。

    ▲家长：如何提高孩子学习英语的兴趣？

    省实验小学英语高级教师毕玲莉：小学生学英语，家长可以引导孩子多听多看，听一些英文歌谣、英文故事，看孩子感兴趣的英文书和碟子，有条件的家长尽量为孩子创造语言氛围，偶尔跟孩子用英文简单对话，或一起唱英文歌。（记者严珏整理）

    ▲家长：上初一的女儿，学数学态度很好，为什么总提不高？

    常码头中学数学高级教师严陈：可能是思维和逻辑推理方面能力差一点，处理数学题时不能贪多，就某个知识点搞通。要注意培养孩子独立解题的能力，多归纳和对比，找出一题多解、多题一解的办法。

    ▲家长：孩子上初一，学校科学课实行分科教学，这次物理热学考试分数较低，应该怎样学好科学课？

    武珞路中学高级教师陈琼：抓紧课堂45分钟，专心听讲，及时复习，要重视作业巩固等环节。另外，要多动手实验，更深入地理解知识点。家长也要注重培养学生对科学课的兴趣。

    ▲家长：孩子上初二，理科成绩差，上了多个辅导班，效率也不高，总感觉累，都想放弃学习了，怎么办？

    七一中学科学高级教师祝捷：制定实施性强的教学计划。这个学生可能是自己将目标定得太高。首先要克服急躁心理，每天把该做的事情落实到位。准备错题本，每隔一段时间回顾一次，改正错误的思维方式。培优没效果是因为每门课都学得不深入，建议首先把不会的一点点弄懂，掌握学习方法后，才能慢慢提高成绩。

    ▲家长：儿子今年读初三，对英语一点兴趣都没有，坐在教室里如同听天书一样，该怎么办？

    六十四中英语高级教师任笃刚：首先要做好复习预习的工作，让学生对所学内容有初步了解，这样在课堂上不至于完全听不懂。其次，家长要多和老师沟通，简单的问题老师可以点孩子回答，增加他学习的信心。

    同时，给孩子在班上找一个基础和他相当的对手，比着学，激励他的学习欲望。还可找个帮手，有疑难和困惑可以给予一定的帮助。此外，家长要做孩子的忠实“粉丝”，多鼓励孩子，多听他说，把他说的话录下来，当他有进步后再放给他听，他就会发现自己原来的错误，慢慢增加学习英语的兴趣。（记者王晶 整理）

    ▲家长：学英语要不要每天背诵？

    武汉睿升学校英语特级教师余世佳：天天背当然好。语言不仅是知识，而且是一种技能。技能学习一定要操练，背单词、背短语、背句型，背句子和语篇是英语学习中必要的。

    ▲家长：政治答案很凌乱，得分不高，怎么办？

    武汉睿升学校政治特级教师余作法：首先要认真读题，读题在组织答案中至关重要，读题中材料时，要概括出题目中的有效信息，从有效信息中找出答题的学科范围。答案要逻辑层次清楚，语言必须是学术语言，不能使用通俗语言或自己的随意语言。

    ▲家长：作文一直40分上下，高三最后阶段如何突破?

    武汉睿升学校语文特级教师何耀东：根据高考作文阅卷标准，想要得高分应注意4个方面：1.文章立意明确，应同时在标题、首尾段中进行立意体现。2.结构模式特点鲜明。文章可以采取并列式、递进式等结构，同时在行文时一定要在每段的首句体现相应的结构特点。3.文章展开部分叙述要结合经典实例，但不能简单罗列。对所举事例应进行辩证说理，正反议论。4.语言运用除了要真情实感，还可用一些新颖的排比句式、比喻、拟人等修辞手法，切忌通篇平铺直叙。

    ▲家长：感觉高一物理很难学，怎么办？

    武汉睿升学校物理特级教师王荫堂：高一物理是整个高中物理中最难的部分，加上受初中科学课影响，学生感觉难很正常。高一学习中，以第一章最难最重要。此时，学生应该适当多花时间对此知识点进行消化。此外，第二章中也出现了很多初中没有涉及的新物理量，如质点、位移、瞬时速度、加速度等，也需同学多花时间牢固掌握，为今后学习打好基础。