冲刺阶段应该进行有针对性的强化复习

□ 名师点评
 
    杨嘉云简介：现就职于昆明市教育科学研究院。1992年7月获西南师大文学学士学位（英语专业）。1990年9月至1992年7月脱产进修于西南师大SMSTT（中英合作）“高中英语教师培训工程”并获本科学历、学士学位。1998年9月至2001年6月攻读西南师大教育科学院教育硕士专业学位。2001年6月获西南师大教育硕士学位。

     
    高考临近，最后的英语复习你准备好了吗？每年全国高考统一考试的英语书面表达都是考生难以答满分的题型。本报特邀请云南省特级教师、昆明市英语学科带头人杨嘉云针对英语书面表达进行分析和支招。
     
    杨嘉云认为，书面表达这一题占总分的16.7%，其性质属于提示性写作或指导性写作（guided writing）。从平时的教学调研和阅卷情况看，考生要在本题上得高分，应把握好以下几点：

确定文体时态
  
    时态是谓语动词发生的时间和结果的表现形式。时态的错误会直接导致信息表达的错误。若一篇写作多处都是时态错误，扣分会很多，那肯定得不了高分。不同的文体有不同的时态。日记、记叙文、看图说话以一般过去时为主；议论文、说明文、科普文、应用文以一般现在时为主，且被动语句多；书信则看具体的情况而定，有可能过去、现在、将来几种时态都用得上。

化繁为简
  
    高考英语书面表达属于提示性写作，也就是说，考生只要用自己认为有把握的句子把规定的信息表达出来即可。没有必要去发挥提示以外的信息，那样反而容易出问题。正所谓“言多必失”。再就是能用短句，就不用长句，如The price of the accommodation you mentioned in your letter is so high that I wonder if the visitors can accept it.（你在信中提及的住宿费太高，不知那些旅游者是否会接受。）像这样一句话句子结构复杂，有定语从句，也有状语从句，不少考生表达起来容易出问题。如果用简单的语句来表达，即把它拆为三句就容易得多了： You mentioned the price of the accommodation in your letter. It is too high. I wonder if the visitors can accept it.同时，能用简单词，就不用难词，如David was totally frustrated when he did not succeed.句中的was frustrated 可换成 lost heart；succeed 可换成 make it，因为不少考生容易把frustrate 写错，把succeed 写成success或 successful。事实上，高考英语作文说来也简单，考生只需用简单的词汇和语句把所给的内容要点按顺序（逻辑）表达出来就能得个好分数。不存在立意新、构思巧、用词精的复杂问题。

不存侥幸心理
  
    在阅卷的过程中，我们注意到有考生开头带个帽，中间抄试卷中的阅读材料，后面点题；还有就是全抄阅读。不管是哪种情况，阅卷教师都会按高考英语书面表达评分标准进行评分。不存在 “误伤、误炸”。

写点总比不写好
  
    由于某种原因，有的考生只写了开头一两句切题的话，像这样的情况就能得点分，所以写了就可能得分。
保证作文时间
  
    高考英语书面表达25分，分值较高。答题时间大致25分钟。不少考生由于全卷的时间分配不合理，导致作文没时间写，非常遗憾。这样说还因为：其一是高考英语书面表达本身就不难，其主题、要点都规定好了，要难无非是词汇的记忆和输出的问题。其二是学了6年的英语，怎么就写不出100字左右，约十个句子的短文呢？

不该在书写上丢分
  
    由于书写不规范，卷面欠整洁而失分的考生大有人在，而且呈上升的态势。让人感觉到似乎现在的学生不大在意书写，这个问题值得注意。书写规范，卷面整洁首先就可以取悦阅卷教师。再说也反映了一个考生的素质。