由兰州市教科所组织的2008年兰州市高三一诊考试试卷分析会于4月8日对数学、化学、政治科目进行分析。来自兰州市部分学校的高三老师参加了分析会，并与兰州市教科所、兰州一中、师大附中、兰州二中等学校的名师共同探讨，为参加高考的学子们在不多的时间里如何备考提出建议。

　　4月9日，诊断考试试卷分析进行的是英语、历史、生物科目。

　　数学答题中失误较多兰州市教科所张志存兰州三十三中董有明兰化一中沈平

　　通过对兰炼二中、兰州三十三中、兰州十一中、兰州五中等学校抽取部分数学试卷进行了统计：理科样本平均分为81.1，得分率为0.54；文科样本平均分为68.09，得分率为0.45。其中理科生选择题得分率为62%，文科生为51%。这部分理科学生失误主要表现在：1.对函数图像按向量平移后对应的解析式的变化规律理解不到位，掌握不牢固；2.对异面直线所成的角的概念及其大小范围不够明确；3.对有关圆锥曲线中与焦点坐标、三角形面积相关的向量运算不够熟练；4.在空间图形问题中，对题目条件与图形关系缺乏分析，不能正确想象由平面图形转化得到的空间图形中的数量关系。而文科生做选择题除前面与理科考生存在同样问题外，对分类讨论的排列组合问题缺乏分析。填空题理科生得分率为54%，文科生为71%；解答题中，理科生得分率为47%，文科生为35%。

　　-备考建议

　　夯实基础是根本提高能力是关键

　　考生专题复习以具有一定综合性的习题以及具有一定代表性的历年高考试题为主。所选问题应突出本专题的重点知识、重要技能、典型方法、常用策略。另外，高考数学命题主要有两类：知识性试题和综合性试题，综合性试题是高考命题的热点。总之，高三复习夯实基础是根本，掌握规律是方向，提高能力是关键。

　　化学用语书写不规范文字表达不准确兰州二中李明学

　　兰州二中李明学老师认为，高三一诊化学试卷很注重考查基础知识和学生的能力，考查的知识点紧扣现行教材。在此次阅卷中发现的问题包括：化学用语书写不规范、不准确、不合题目要求；文字表达不准确、错别字多；审题不到位，抓不住关键条件；实验技能欠缺等。

　　-备考建议

　　在距离高考不多的时间里，学生要主动建构知识体系网络，思维要灵活，审题要仔细，答题要规范，表达要准确。另外，要选择难度适宜的练习题，提高训练的针对性。同时还要更多地进行化学用语专项测验。

　　政治突出重点知识明确热点问题兰州市教科所黄平师大附中李仲奇

　　从试题来看，此次一诊试卷符合高考特点和趋势，有比较好的导向性。试卷分值比例合理。基础知识占到了70%，选择题难度比较小，得分比较容易。非选择题对学生综合运用知识、分析思维能力、准确全面表述有较高要求。整体来看，重点知识突出、热点问题明确。

　　-备考建议

　　基础知识是高考的第一依据，基础知识掌握不牢固是学生失分的第一原因，越是基础的就越有区分度，培养能力、提高素质均离不开基础知识的理解和记忆。同时，对原理的理解要准确简练，使用政治术语要规范。复习时要注意联系课本中的事例。往往很多学生并不注重课本中的事例，只是满足于对教材黑体字的掌握。

　　在复习备考中，必须重视热点，选准重点热点专题，按专题对材料与相关理论进行整理，阐释这一专题包括的内容体系，指出这一专题涉及的原理，形成新的知识体系。另外，复习时不回避过去考过的长效性热点问题。

　　此外，学生要培养答题技巧。当前的高考是能力立意，在完成基础知识复习的前提下，培养能力和强化能力训练是复习的一个重要环节。在做题训练过程中要注意：一是审题的问题，学生要动笔答题前反复研读试题设问的习惯，要杜绝一看试题就动笔，凭感觉答题的马虎作风。审好题的诀窍就是多读题，审题最好的办法就是抓住主要概念，抓住主要概念就可以进行适当的发散。从概念到课，从课到节，这样整理出相关的知识体系，然后组织相关语言做答案。