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湖北大学要求辅导员晨读论语 用其思想育人
来源:     2008-12-2 16:41:00
 
    大学辅导员每天早上必须诵读《论语》,并写下心得体会。近日,湖北大学知行学院经济管理系出台规定,将读《论语》列为辅导员的必修课,并要求23名辅导员用《论语》中的教育思想和教育理念来指导学生。

  院方:学论语可调节工作压力

  昨日早上8点,湖大知行学院经济管理系的23名辅导员们集中在校诵读《论语》,一直诵读到8点30分。

  经济管理系党委副书记王刚介绍,从11月24日起,该系就开始发起辅导员诵读《论语》的活动,要求所有辅导员每天早上集中进行诵读学习《论语》半小时,每周至少写下一篇心得体会。

  王刚说,《论语》中有许多经典的教育思想和理念,还有很多鲜活的教育素材,值得辅导员学习借鉴。“辅导员工作量大、压力大,《论语》中的一些哲理和处事之道是调节工作压力的‘心灵鸡汤’,可以帮助他们以积极平和的心态教育学生,起到更好的育人效果。”

  辅导员:《论语》思想可教育学生

  “学习《论语》对工作很有帮助。”昨日,读完半小时《论语》后,辅导员沈世雄感慨地说。记者在现场了解到,大部分辅导员都比较赞同系里的规定。

  沈世雄说:“学习《论语》可以修身养性,在处理繁杂的学生工作时也比较顺利。”辅导员严倩认为,《论语》中包含了许多科学的教育思想,如因材施教、有教无类等等,对于改变传统学生工作思路和方法有一定的帮助。

  但也有部分老师反映,辅导员工作本身繁琐,如强制集体学习,会无形中增加老师负担,而且学校管理学生的规范本身就很详细,各种教育方法他们也大多都有了解,不一定非得从《论语》中学习。

  专家:学《论语》有助师生和谐

  湖北大学教育学院副院长李经天认为,经管是一种现实教育性比较强的学科,读《论语》有利于增添教学的人文气息。作为文学经典,《论语》有助于提高辅导员的个人文化修养。作为儒家思想的主要构成部分,其和谐思想有助于构建教师与学生、学生与学生、教师与教师之间的和谐关系。

  “这种学习形式很好,但希望不要仅仅成为形式,而要将《论语》融会贯通,将其思想精髓运用到实际工作与学习中去。”湖北大学教育学院叶显发教授说:“辅导员晨读《论语》,有助于带动当代大学生重视中国传统文化。如果辅导员真能把所学运用到工作中,流露在只字片语之间,对学生一定会有很好的导向作用。”

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