中国青年报：最近中央召开了农村工作会议，对今后一个时期的“三农”工作作出了全面部署，中央还将下发2010年一号文件，出台一批新的强农惠农政策。作为农业大学的校长，你从中感受到了什么？

　　陈晓阳：中国的改革开放是从农业起步的。近年来，中央连续七年的一号文件都锁定“三农”问题，可见尽管农业在整个国民经济中所占比重不高，但重要性始终排在第一。从中央对农政策的制定中，我觉得农业大学有广阔的发展空间。

　　从就业情况分析，现在已有好的变化。农科专业的就业率反比非农科专业的就业率要高。这几年，农业企业像雨后春笋般成长起来了，对农科人才的需求越来越大，同学们看到农业大有所为，就业愿望更加强烈，就业率提高。与此同时，我们也要看到，过去已经形成的农业科技推广网络运行得不好，基层的农业局、农业技术推广站人员似乎饱和了。其实并非从事农业的人员占了岗位，而是非农人员占满了编制，这就让农业高校的学生感到非常困惑——一方面大力宣传农村需要人才，但另一方面农村却没有位置给他们去作为。

　　我之所以认为农业大学的前景很广阔，是因为农业关系到国民的温饱问题、食品安全问题、生态环境问题，还有穿衣美化的问题。华南农业大学服装设计专业的水平很高，经常在国际上拿大奖，它的拓展之路是从蚕桑、丝绸扩展到服装设计专业的。现在衣食住行都跟我们农业大学有关系，所以说农业大学的发展前景一定会很好。

　　中国青年报：记得当年农村实行联产承包责任制的时候，现代农业还没有破题。今天学校的发展如何做到和现代农业同步？

　　陈晓阳：中国农业现代化是篇大文章，这个课题至今仍然没有大的突破，仍然停留在就事论事的阶段。现在仅靠留在农村的老人，仅靠每户几亩土地，绝对搞不成现代农业。我经常思考，如果我们的农村像城镇、农民像工人、农业像工业，那么我们的“三农”问题就解决了。

　　我认为，我们现在可以利用土地流转来带动一片，跨乡跨镇搞现代农场。国外农业人口很少，就是因为实现了机械化，组建了很好的组织架构、服务体系，一个电话打过去就能把各种问题解决了。现代农业绝不仅仅是农业技术问题，是集先进理念，集信息科学、材料科学、自动化甚至航天科学等多学科于一体的系统工程，只有这样，才能彻底改变传统农业的生产方式。

　　不仅如此，当今环境问题、粮食问题、能源问题、贫困问题等等都逐渐演变成世界性的问题不断涌现出来，需要我们认真去面对。作为农业高校，更应该主动担负起保护环境、维护生态平衡的使命，把生态、环保、节能的内容放进专业课程是必要的；同时，还要在加强学生的实践环节上下工夫。华南农业大学每年组织的“三下乡”活动，逐渐由农科专业的学生扩大到非农科专业的学生，逐渐由本科生扩大到博士生，就是要培养学生树立一种社会担当意识和责任感，这样他们将来走出大学之后，也会有志去担负起保护环境、维护生态平衡、改造农村的使命。

　　我们华南农大创建已有100年了，在相当长的时期内，学校是以热带、亚热带农业和生命科学为优势和特色，注重多学科协调发展。在科技创新上，我们围绕国家经济社会的一些重大问题来开展攻关。比如说，在禽流感、SARS、狂犬病等一些人畜共患病方面，我们有一支很强的创新团队，从疫苗研制、技术推广、防控，有一整套完善先进的技术。每所大学都能找到自己立足的地方，我们经常强调华南农大自己的特色——立足华南、立足农业。我们把自己的特色做好，就能成功。

　　中国青年报：一般而言，选择就读农业大学的学生，大多来自农村、来自困难家庭。学校怎么帮助这些同学走出困境、树立信心？

　　陈晓阳：读农大的农科学生，贫困生比例相对要大，大约在20％左右，特困生达10％。这些学生刚入校时是会产生一些自卑的情绪，但是我们特别注重对他们进行励志教育、社交礼仪培训等，让他们在读完4年大学以后变得仪表优雅、口齿伶俐、自强自信、受益终生。这就是我们为什么那么重视艺术教育和人文素质教育的原因。因为学校里农村来的孩子很多，信息相对闭塞，思想相对落后，显得有点土气，但是通过大学4年专业课程、人文素质和艺术教育的培养熏陶，有了知识，长了见识，人就变得自信大方。我刚到华农时，听说学校没有军乐团，我们就赶紧组建了一个学生军乐团。经过老师的指导和训练，军乐团的学生在学校演出时意气风发，精神抖擞，特别赏心悦目。

　　我们就是要让学生成为学校的品牌。对于学生，我希望他们首先是心理健康的人；二是身体好的人，身体好，干啥都行；三是有抱负有责任心的人，对社会、家庭要有责任；最后才是一个有作为的人。农科学生大部分还是应用型人才，所以必须培养他们要上得了天，能发表高水平的文章；也要下得了地，跟农民交朋友，帮助农村解决实际问题。目前在广东农业企业、农业基层工作的多数是我们华农的学生，一是他们下得去，二是留得住。农业大学长期的教育养成了学生艰苦朴素、脚踏实地的作风，国家发展也需要这样一批去基层勤勤恳恳做事、踏踏实实苦干的人。