如今的国学热是社会文化发展的一个主流风向，国学的热潮再次唤起了人们对于古典文化的热情，而音乐是文化继承与发展的一个重要载体，音乐与国学的相互影响，相互渗透，既丰富了国学的内容又促进了音乐的发展，可以说音乐与国学的相互作用让中华文化更具魅力。

近日小凰子国际私塾创始人晓旭老师在接受记者专访时指出，用音乐的方式来表达国学，把国学和音乐创新成孩子喜闻乐见的教学素材，是幼儿教育的一个值得研究的课题。

小凰子国际私塾教育自2017年6月份落地深圳，为深圳的幼教行业带来了一股清新之风。小凰子专注于2-6岁的幼儿教育，把极具中国传统文化特色的诗书礼乐融入幼儿的日常教学中。在小凰子的课程研发体系里，涵盖科学，人文，自然，识字，诗词，礼仪，歌唱，律动，表演。目前，在中国的幼儿国学教育课程中，是独树一帜的。

晓旭老师说，凰为百鸟之王，是中国文化图腾。小凰子国际私塾教育旨在根深中国，盛开国际。 晓旭老师强调，幼儿国学教育应该摒弃现在教育市场上的很多死记硬背的教学模式，应该把国学教育回归古朴和自然。

晓旭老师，毕业于中国音乐学院，北京师范大学学前教育博士。是中国创作诗礼乐弹唱推动者，音乐诗人，古筝艺术家，中国新礼乐文化研究院院长，创办琴凰宫礼乐文化推广机构和小凰子国际教育，专注于中国礼乐文化创新与传播。  

在小凰子的日常教学中，全部采用了晓旭老师作曲的经典国学歌曲。晓旭创作的音乐其独特性和作为中国文化的代表之一，受到国际国内人士的赞誉，也获得了许多家长的认可 。代表曲目：古筝诗词弹唱《礼乐》、《人间四月天》、《人之初》、《北方有佳人》、《流水静心》、《蒹葭》、《霓裳羽衣》等；钢琴诗词弹唱《青春流年》、《月》、《一生相随》、《思乡》等；音乐中国失传唐筝十三弦《枫》、古筝《宫》、《秋水》、《水云间》、《佳人曲》等。针对幼儿国学教育，许多次古诗词的歌曲深受宝宝的喜爱，比如最近创作的《悯农》、《静夜思》、《独坐敬亭山》、《敕勒歌》等。

晓旭老师说：“音乐在幼儿教育过程中，有不可替代的作用，音乐和国学相结合，更能使人净化心灵，提升幼儿的心灵的境界。” 这一点在日常教学和家长的反馈中已经得到证实。对于好动的宝宝，一听到古筝带来的音乐，瞬间就安静下来，随着意境慢慢的就进入了课堂。

国学是我国文化发展的重要结晶，对于国学的继承和发展 ，晓旭老师认为，音乐是作为文化传承的一个重要载体，对于国学的继承和发展有着非常重要的作用。特别是对于2-6岁的幼儿，对音乐的高度敏感时期，通过多样的渠道将国学内容和思想融入到音乐当中， 既提高了幼儿的音乐和律动素养，也有助于国学的开展和学习。总之，让国学在音乐中继承与发展是一件有意义的工作。