学生计数快过计算器 特色教育成果惊人
四秒钟,你能做什么?洗手?穿鞋?嚼饭?恐怕还不够时间吧!但几十名来自芦荻西小学二到六年级的同学们,却能在四秒内心算出六个五位数相连乘、除的结果,速度比计算机还快,叫人叹为观止。从昨天起,芦荻西小学正式启动《珠心算教学促进学生多元智能发展的实验研究》课题,据悉,这是广州首个在全校推广“珠心算”特色教育的小学。
珠心算:不用算盘仅用珠算口诀
究竟什么是“珠心算”?据介绍,“珠心算”又称“珠算式心算”、“脑珠速算”,简而言之就是“在脑子里打算盘”;是一门能锻炼学生的形象思维和抽象思维,同时开发左右脑,是一门涉及到教育学、心理学、生理学的新学科。
国家级珠算裁判员、广州市珠算协会常务理事、高级教师陆洁玲告诉记者:珠心算一开始要“依赖”算盘,但经过几周的练习后,学生会在大脑中产生一个虚拟算盘,这时便可脱离真实算盘,仅运用珠算口诀进行心算了。
珠心算数秒出答案
“453×63×23=?”前日,在芦荻西小学《珠心算教学促进学生多元智能发展的实验研究》开题报告会上,记者看到,该校几十名小学生用珠心算的办法,四秒内便给出了正确答案:656397。最快的只需两秒,比计算器还要快!引来全场观者一片喧然。
最快的一次,是老师随口报出了六个五位数相连乘除的算术题,记者都还没来得及听清楚数字,只见“神算子”们眼珠一转,掐指一算,口中念念有词后,马上在小黑板上写出了答案;而另一边,狂摁计算器的考核员还没有算出来……旁边的记分员此时看了看手中的秒表,大声喊出“四秒”这个惊人数字!
学珠心算“单科优秀,多科受益”
据悉,芦荻西小学是广州市珠心算教学实验学校,从1992年开始进行珠心算教学实验,1994年经广东省科委批准,该校成为全省开展《珠心算》课题实验的试验基地。在教学实验中,老师们通过讲述算珠故事、学唱珠心算儿歌、开展双手拨珠游戏、练习“算盘操”等多种方式刺激学生学习。而不同年级学生,练习的难度、方式也不同。如一年级学生从100位以内数字的认识学起,学习直加、直减;到了二年级,学生开始学习三、四位数的加减;到三年级,学生便进行多位数的综合联系,并学习账算表。这时学生可直接在脑中进行心算,脱离算盘了。
据陆洁玲介绍:学了珠心算后,孩子们不但对数学更有信心,而且注意力集中了,做事敏捷、反应迅速。同时,还培养了高度的忍耐力。“在教学中我们发现,学过珠心算的学生不仅数学成绩优异,连语文、自然等课程成绩,也要优于没有学过珠心算的学生,出现了‘单科优秀,多科受益’的连锁效应”。
摘自:金羊网
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